Kalau kemarin saya sudah share kuis kesiapan anak masuk PlayGroup, nah sekarang saya lanjutkan dengan kuis kesiapan anak masuk Taman Kanak-Kanak. Dulu anak pertama saya bersekolah di TK Angkasa Adisutjipto. Kenapa disana? Kalo ga salah sih antara lain karena lingkungan ayahnya adalah orang-orang angkatan udara, Satria suka dengan roda dan pesawat, juga karena suka main ke museum dirgantara.
Jadi, patokan umur saja tidak cukup untuk menentukan kesiapan anak masuk sekolah. Meski secara kognisi mampu tapi belum tentu anak siap secara psikologis. Berikut kuis yang bisa memandu Anda melihat kesiapan anak masuk Taman Kanak-Kanak.
Pertanyaan
1. Seberapa lincah anak Anda?
a. Sudah lancar bermain sepeda roda 3 bahkan roda 2, senang berlari dan melompat.
b. Sudah bisa berjalan, berlari, dan memanjat tangga sendiri tapi perlahan.
c. Lebih suka berjalan pelan dipegang orangtua/pengasuh dibandingkan lari dan melompat.
2. Seberapa sehatkah anak Anda?
a. Sering bolak-balik bertemu dengan dokter karena penyakitnya.
b. Kadang-kadang sakit, tapi tidak ke dokter pun sudah sembuh sendiri.
c. Hanya ke dokter jika imunisasi, sakit pun hanya beberapa bulan sekali dan itu pun sakit ringan.
3. Kegiatan menggunakan jari-jari yang ia kuasai:
a. Membuat bentuk sederhana dari lilin mainan, menguntai manik kayu, membangun menara dari balok-balok kayu, menggunting kertas.
b. Menggambar atau mewarnai dengan crayon atau dengan jari, masih cenderung keluar dari garis.
c. Mengerjakan apapun hasilnya berantakan.
4. Reaksinya ketika harus berjauhan dari ibu atau pengasuhnya:
a. Bisa sendirian, tapi masih terus berusaha mencari ibunya.
b. Sudah bisa mandiri, tidak menempel lagi pada orangtua.
c. Terus menerus, “mengikat” ibunya untuk bersamanya.
5. Ketika diminta mengerjakan ia akan:
a. Segera meninggalkannya karena bosan.
b. Berusaha mengerjakan dulu, tapi kemudian mengerjakan hal lain.
c. Berusaha menyelesaikan walaupun ia tampak bosan dan ingin bermain.
6. Ketika mengamati sesuatu yang belum pernah ditemuinya:
a. Langsung timbul semangatnya, berusaha mengutak-atik lebih lanjut.
b. Terkesan tidak mau tahu, kembali lagi pada apa yang dikerjakan sebelumnya.
c. Kelihatannya ingin tahu tapi agak malu-malu.
7. Jika ada sesuatu yang mengesalkan hatinya, anak akan:
a. Langsung mengamuk, tak peduli ada orang lain atau tidak di sekelilingnya.
b. Menangis dan terus menuntut orang tua/pengasuh untuk mengikuti kemauannya.
c. Jika ada orang lain, mungkin dia akan cuma mengambek sedikit.
8. Sudah seberapa jauh ia tahu identitas dirinya?
a. Ia hanya tahu nama panggilannya.
b. Ia tahu nama panjang, usianya, alamat, dan nomor telepon orangtua.
c. Ia tahu namanya dan daerah tempat tinggalnya.
9. Jika ia menginginkan sesuatu, maka ia akan:
a. Menunjuk apa yang diinginkannya, mengatakan dengan singkat.
b. Mengatakan dengan kalimat yang benar dengan cara sopan.
c. Berteriak-teriak marah.
10. Ketika ingin buang air kecil, ia:
a. Terlihat gelisah, tapi tidak mengungkapkan kepada siapapun.
b. Langsung buang air kecil di celana.
c. Mengatakan kepada pengasuh atau gurunya untuk minta ditemani ke toilet.
11. Pola malamnya:
a. Cukup teratur, tidak pilih-pilih makanan dan sudah bisa makan sendiri walaupun mungkin masih berantakan.
b. Waktunya sesukanya, sangat selektif memilih makanan, harus disuapi.
c. Makan banyak hanya jika lapar, hanya makan sendiri untuk makanan yang bisa dipegang dengan jari.
12. Angka dan jumlah yang sudah dikenal:
a. 1-3
b. 1-9
c. Lebih dari 9
13. Bentuk yang sudah dikenal:
a. Lingkaran
b. Lingkaran, segi 3, segi 4
c. Lingkaran, segi 3, segi 4, bintang, hati, dan beberapa bentuk lain.
14. Seberapa jauh ia mengenal warna?
a. Sudah mengenal lebih dari 5 warna.
b. Baru bisa menyebutkan 3 warna.
c. Baru bisa membedakan antara satu warna dengan warna lain, tapi belum bisa menyebut jenis warnanya.
15. Sudahkah ia mengenal sekolah yang akan dimasukinya?
a. Sudah pernah mencoba ikut pelajarannya, sudah kenal gurunya.
b. Baru tahu lokasi sekolahnya, pernah masuk ke dalamnya.
c. Sekadar tahu bahwa ia akan sekolah, tapi belum tahu dimana.
16. Sudahkah ia mengenal “ritme sekolah” ?
a. Sudah mulai biasa untuk bangun pagi, mandi, berpakaian, sarapan, dan lain-lain seperti nanti bersekolah.
b. Masih sesuka-sukanya, lebih sering menolak rutinitas.
c. Baru saja mulai diperkenalkan dengan “ritme sekolah” dan baru belajar mengikuti.
Lembar Jawaban
Nilai
Skor 16-26:
Tampaknya PR Anda sebagai orangtua masih sangat banyak untuk bisa mempersiapkan anak masuk TK. Jika Anda masih ingin memasukkan anak ke TK tahun ajaran ini, cobalah secara intensif membantunya meningkatkan berbagai kemampuannya. Jika sulit, tunggu dulu sampai tahun ajaran yang akan datang.
Skor 27-37:
Secara umum anak Anda sudah mampu masuk TK di tahun ajaran ini. Namun masih banyak hal yang perlu Anda lakukan. Selagi masih ada waktu, cobalah untuk serius meningkatkan berbagai kemampuannya.
Skor 38-48:
Bagus, Anda sudah mempersiapkan anak Anda masuk ke TK. Tetaplah menyertainya, karena Anda adalah figur yang ia butuhkan ketika menghadapi hari penting ini.
Lalu, apakah nantinya Dimas juga akan bersekolah di TK Angkasa Adisutjipto? Nah ini, saya belum bisa menjawab. Karena waktunya masih lama, kurang lebih 3 tahun lagi, jadi yaaaa just wait and see… 🙂
Sumber: Booklet Bonus Nakita no. 327. Ditulis oleh Marfuah Panji Astuti, disusun oleh Anna Surti Ariani, Psi.
Memiliki nama lengkap Wiwin Pratiwanggini. Berprofesi sebagai ibu bekerja full-time, ibu rumah tangga (1 suami + 2 anak laki-laki), dan freelance blogger. Baginya blog adalah media menulis untuk bahagia (work-life balance). Blog ini juga terbuka untuk penawaran kerjasama. Pemilik blog bisa dihubungi melalui email atau WhatsApp. Terima kasih sudah berkunjung ke blog ini.